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第六话 毕业和之后的出路(1 / 2)

“老师,我有疑问”

“老师,再一起去蛋糕店吧”

“老师,下次请带我一起去狩猎”

阿格妮丝、辛蒂、贝蒂三人今天也很有精神。

她们带着和平常一样的笑容向我搭话。

通过将近一年的学习,她们的魔力量和魔法技术水平都大幅提升,作为老师我也很自傲。

“今天还有时间所以没问题……不过辛蒂,蛋糕店会留到最后再去哦”

“是———,我知道了”

“真的知道了吗?”

“贝蒂你才是,明明刚才还说想吃蛋糕了”

“不要吵架。首先从解答阿格妮丝的疑问开始……”

“““是———”””

我的讲师工作做的顺风顺水。

因为鲍麦斯堡的冒险者预备校分校比预定的更早开学了,我的新人临时讲师生活还在继续。

对阿格妮丝她们这些魔法使班的学生们,从魔法的理论和实技术两方面进行指导。

虽然最开始时因为前世大学时代没上过教职课程还有些不安,但事情意外的进行得很顺利。

总有种自己比想象中还要熟练的感觉。

我试着向学生们询问了自己是个怎样的老师,结果他们似乎把我当成热心、亲切,教东西简单易懂的老师来看待。

以前那些年长的原冒险者讲师们说不定其实也拥有丰富的经验和知识吧,但他们不可能为了传授人知识受过专门的教育。

即便一线时代是个优秀的冒险者,也未必就很擅长教人。

这类话题,前世的棒球界时常有耳闻。

名选手不等于名教练——大致就是这种感觉吧。

总而言之,为了鲍麦斯堡的预备校的未来,是不是给这里加上培养教师的教育和课程比较好?

不过,真那么做的话有可能遭到年长讲师们反对。

“因为太有自信而拘泥于自己独有的教育方法,或是因为自尊心太高而拒绝,这样的人估计是会出现吧,但我觉得对此感激不尽的讲师应该更多”

和王都的贝林克校长商讨后,得到了这是个好主意的评价。

“啊咧?我还以为大多数人都会反对”

在我心中,大部分讲师只会坚信自己的教育方法才是最好的并将其实践。

“讲师中有很多人原本是优秀的冒险者嘛。这些人可是很擅长临机应变的。只要免费将可以更高明传授知识的方法教给他们,大多数人通常都会很开心的接受。否则即便有才能,如果为人太过固执的话会很快干不下去的。说到底,那类人原本也很少来当讲师”

也就是说,没人会拒绝为了将工作做的更好参加研修的做法吗。

而孤傲的天才、过于固执己见的人也很少来做讲师这行。

“既然如此,果然不把教育内容教材化是不行的吧”

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