所以，儿童的心理世界向我们展示了人类发展的奥秘。
但是，就像所有幼小的生命一样，儿童的心灵还非常脆弱和稚嫩。因此，我们要像大自然保护生物胚胎那样，为孩子们的心理提供保护。
婴儿出生以后，进入的不是一个自然环境，而是一个人造环境。这个环境是人类为了方便自己的生活，对自然进行改造之后形成的“超自然”的环境。
当婴儿降生从母体中的自然状态进入人类生活之后，他必须进行痛苦的挣扎去适应新的环境。我们人类又为这些幼小的生命提供了什么呢？
人从出生的那一刻起，生命形式便发生了变化，一生之中不会再经历出生时遭受的那种剧烈的痛苦。人类本应该为这伟大而痛苦的转换提供安排，人类文明的历史也应该从此开始书写，然而到目前为止，一切还是空白。
有些人认为人类的文明已经给予新生儿太多的关注了。可是，事实的确如此吗？
当婴儿出生时，受尽苦难的母亲往往成为所有人关心的焦点。大家都担心母亲太累了，要给她创造一个昏暗、静谧的休息环境。
但是，婴儿就没有受苦了吗？他们来自一个没有一丝光线和一点声音的地方，为什么我们没有考虑到光线和噪音对他们的干扰呢？
婴儿出世之前在一个没有任何干扰、恒温的液态环境中长大，但是转瞬之间，他来到世间，液体被空气所取代，一切变得完全不同。
婴儿娇嫩的眼睛从来没有接受过光线，他的耳朵从未感受过声音。直到降生的那一刻，他一直在母亲的子宫“襁褓”中生活。可是，现在有了光线和声音的刺激，而且周围都是粗糙坚硬的物体，以及成年人粗暴的对待。
他太脆弱了，没有人敢去接触这个幼小的身体。于是，他被托付给
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