约莫过了一个星期，我若无其事地再次造访文艺社的社团教室。遥川悠真雇用了影子写手一事，目前还没有其他人知道。我打从心底觉得，守屋学长没有马上爆料这件事真是太好了。
“幕居。”
“好久不见……今天，我想让你看个东西。”
我制止想要开口说些什么的学长，先是简单说明了我和老师认识的经过。我针对至今所写下的内容，将重点部分统整后告诉学长。
当然，我不是企图以这段故事博取他的同情，只是觉得有必要告诉他而已。
“……所以，你是基于被遥川拯救的恩情，才持续为他所利用吗？”
“……不，不是这样。我今天过来，就是想让你看看证据……老师也曾经自己试着写小说。”
“……真的吗？靠自己的力量？”
这句话乍听很失礼，但也是很正常的反应。从截至目前的事态发展来看，这种事恐怕很难让人信服。可是如果隐瞒这一点，整件事就会变得完全不一样。我从书包里取出一叠纸交给学长。
“这是什么？”
“遥川悠真第六部小说的剧情大纲。”
虽然蓝色资料夹里的纸本被我毁了，但老师的电脑里还留着电子档。看到重新列印出来的这份剧情大纲，我再次感觉到一股不安在胸口打转。可以的话，我真的不想看到这个东西第二次。
然而，如果想让人明白老师的心情，这是最简单易懂的证据。
“之前，老师接到一个制作单位的邀约，请他上电视谈自己的下一部作品。聊自己的作品从零到完成的过程，真的是个对创作行为很没有概念的企画呢，又不是在制作巧克力。不过我按照这样的指示，在老师跟制作人会面的几天前，将《沉睡的完美血液》的剧情大纲交给他。”
“……然后？”
“可是，出现在老师公事包里的，却不是我交给他的那份资料，而是另外一份，亦即你手上这份剧情大纲……结果，我毁了那份剧本大纲。我还以为老师会更早察觉，但他直到开会的途中才发现这件事。”
学长默默地听我诉说这段犯罪自白。
“当然，我有把自己写的剧情大纲夹进不同颜色的资料夹，再放进老师的公事包。老师是个很懂得临机应变的人，所以，我以为他会拿我写的大纲跟制作人讨论。可是，结果老师直接辞退了那个节目。”
“……就算被你毁了，那也还是遥川悠真自己写的剧情大纲啊。如果他能多少记得一点内容，就不会变成这种结果了。”
“或许是吧。不过，我们是共犯。我认为，只要我对老师写的大纲表现抗拒的意思，他应该就不会采用那份大纲。”
“为什么？”
“……因为，老师不会做出让我讨厌的事。”