“哪里出错了吗?”她的头有些发懵，一种不好的预感随着她有些犹疑的嗓音而突兀地明显。
“我不得不说，你这小小年纪就能充分利用所学知识，深入浅出有理有据又不乏创新，尤其是这一步……”
“这一步……”姚瑶瑶的声音低下去，再低，再低，彻底地没有了声息。只见她激扬的情绪倏忽低沉下去，因激动而潮红的脸色也瞬间苍白。她的手已经开始微微发抖，她紧握信纸的手将纸抓皱，再皱，再皱，最后猛地一握，那纸被她攥在手心，弄成一团。
她就是从这一步开始认定肖剑错误的呀。怎么就成了解题步骤里的精华所在?难道……
她赶紧又把信纸一点点抚平，一点点地细看，生怕落掉什么。
教授分析得很透彻，透彻得她一眼就明白了，原来真的可以那样解。她懵了，看着那纸愣愣地发呆。
怎么了?大家不知怎么回事，都面面相觑，不是读得好好的吗?不是正云里雾里地夸她呢吗?怎么不读了，不夸了，发生了什么吗?
发生了什么吗?姚瑶瑶想说她也想知道发生了什么呀，不是肖剑的题错了吗?不是对她能力的赞誉吗?不是对她姚瑶瑶精神的肯定吗，不该是对她的吗?怎么突然的就翻转了，难道是专家把肖剑的答案误会成她的了。难道他所有的赞誉和肯定都是针对肖剑的吗?难道肖剑真的对了？
她的身子发抖，腿发软，要不是桌子撑着，她可能会立刻地倒下来。
原来肖剑竟真的是一个天才，一个她可能永远也超越不了的存在。
可是她呢，还妄图挑战他，超越他，多可笑啊。
她还得瑟，还膨胀，还自以为是地当着这么多同学的面读什么信，傻啊，都不知道拿到信先看一看的呀，真正一点后路都没给自己留啊。
现在，她怎么办？她能怎么办?她手里拿了握着被攥成团的信，踉跄着走出门外。
他的父亲不知所谓，赶紧跟出来，一边跟着还不忘给旁边的同学解释：“这信上夸的我们家瑶瑶呢，你们记着啊。”
姚瑶瑶怎么就那么地讨厌这个父亲呢，她直接呵斥着和她同样大意的父亲，让他上了车，不容他询问，直接让他离开。
以后的几天她都是无地自容地钉在自己的座位上，看书写作业。