数学课一如既往地枯燥无聊。
陈光耀翻看着手头的月考试卷，看着满页的红叉叉和醒目的低分，不由得弔脸一红。
这成绩确实不像是一个努力用功读书的好学生该考出来的。
即便现在自己的人生得以重启，可他还是对这方面上不了心。
这并不是懒惰或是没有上进心，而是在过往的学习工作中，陈光耀通过对这个社会的长期观察后隐约能够总结出一些说不上多么正确的小规律。
在他接触到的看到的许多成功人士中，大部分都是在做自己擅长的或是自己热爱的事。
将这一点代入到学生视角来看，可能会更加直观一些。
有些学生从小就表现出超高的体育才能，普通人在体侧跑完一千米后，大多都会累的半死，脸色苍白气喘吁吁，甚至肺都要咳出来了。
可这些具备体育才能的学生却只需要稍加休息，很快就又去打篮球或是吊单杠打羽毛球了；
有些学生则更擅长数理化，面对每次考试时的收尾大题，他们总是能够快速解算出答案，更有甚者还能用不同的方法推出相同的结果；
而剩下的学生要么就是对文艺类更擅长，打小就喜欢看书写作的或是学过一两门乐器，对音乐非常敏感等等。
陈光耀就属于既不擅长体育运动，同样对数理化也不感冒，唯一可以说得上是特长的，那就是从小语文成绩特别好，除此之外还喜欢画画跟唱歌。
但除了有在校刊上发表过优秀作文外，也没能再取得更大的成就。
至于绘画同唱歌，最多也只能算是爱好者的程度，同那些极具天赋的专业人士一比还是相差太远。
可眼下情况不同了。
陈光耀得到一个外挂名为【文艺成长系统】。
他有仔细观察过当下的基础天赋，其中一类【文学lv0:99%】。
也就是说，只需要再做一些微小的努力，就能够解锁一级文学宝箱，获得作品母本。
可是，这个自我学习具体指的是什么呢？
文学类的可不可以理解成阅读相关的小说、散文、诗词？
想到这里，陈光耀伸手在课桌左前方的一摞厚厚的书本中翻找出了语文书。
找出来后，他也不管数学老师有没有注意到他异样的行为，而是全身心地开始翻看起书里的课文。
一篇记叙文，一篇散文，一篇诗词，一篇古文。
时间过得很快，直到下课了，他也没有停止对书中内容的阅读。
眼看着到了下午倒数第二节自习课，语文书都要翻结束了，【文艺成长系统】中也未有一点响动。
是方法不对么？
陈光耀皱起眉头，不应该啊，自我学习还能指什么呢？
正埋头苦思时，同桌李奥又伸出手肘用力顶了过来。
“吃蛋糕了我说，你这是打算把下午茶当晚饭是吧，这日子也太会过了吧。”
李奥没等这边回话，就已经把手伸进了陈光耀的课桌里，把黑森林蛋糕给拿了出来摆到了面前。
“噢，我想等会儿再吃。”
“别等啦，你搞什么啊，都四点了，自习课两节加一起不过才一个多小时，马上就吃晚饭了。”
李奥还是一如既往地乐于分享，都有些急不可耐了。
这说话的语气，让陈光耀听起来多少觉得有点怪，有一股说不上来的别扭劲。