奇乃致胜道而非王道。
方儒生的言语被如实反馈到了夏青鱼这里。
看看洋溢在字里行间却又没办法明说的情绪：耍小聪明罢了！
此种说法又站在了至高点上，稍加反驳就会进入到方儒生的节奏里，论讨王道。
而白衣衣偏偏没有办法不行王道。
因为她的父亲是仙朝共主。她注定是要行王道的。
只要起了争辩的节奏，都可以向白衣衣灌输有关王道做法的知识。
最后在小差一招，输给白衣衣，即卖了面子，又教了事情，还哄了孩子。
这便是仙朝的读书人吗？
这行文布局？这言之凿凿？这绵里带针的说话方式？
无不是学问，夏青鱼在心底好好的吹捧了一番。
对于这种事情来说，稍加发展就会进入方儒生的节奏，以奇道是否为王道来进行永动机似的杠精发言。
不加发展，则只是方儒生找回了些面子，白衣衣落了些面子，本就是取巧的活计，这件事过去了便过去了。
不过接下来怎么选择，就要看白衣衣如何处置。
就算继续杠下去，纵横网络的夏青鱼还不至于怕了一个尚且寻理的书生。
白衣衣：先生，我接下来要认真听讲了，相同的手法怕是用不了两次吧？
她对于这件事情，并没有多大的感受，只有暗暗的窃喜，自己溜号的事情被糊弄过去，便已经知足了，什么王道，奇道之类的，她才不会在意考虑。
回答嗯嗯？不妥吧？回答好？与先生形象不符合吧？夏青鱼憋了半天，只能想到一个万金油式的回答：善。
白衣衣虽对方儒生所言无感，但总的想要一份回答，自己的先生和父亲所请的先生之间不知情的比较：先生，方才所言……
夏青鱼明白，她所指的是方儒生的回答，稍加思索，便飞快的回道：言语之利逞败军之勇，致胜道和王道都算不上数的……
他言王道，我言胜负，世间本没有多少非黑即白的事情，言语的技巧就是混淆黑白的技巧。
白衣衣：明白了。
白衣衣：谢谢先生！
夏青鱼将手机扣在身边，长吐了一口气，被仙朝公主恭恭敬敬喊先生的感觉真爽！
此间事了，最在意的反而是白衣衣所说的纸鸢与节日。便继续循着脉络思考，依照方才所言，她入世要去的地方是离河。
现在所讲的是离河的节日与风俗？
虽未听到具体的节日，在以后的聊天或许会涉及到更多关于离河的事情，到时候便可以再问她更多有关节日的事情。
节日是件很美好的事情，拥有令无数学生神往的优点，比如说：放假……
不过估计白衣衣那里涉及不到如此高深的学问，夏青鱼觉得她的人生丧失了很大的乐趣。
而节日必然涉及的便是文化。
夏青鱼打开了手机的记事本，记载下了纸鸢，和离河会有节日的事情。