第二天上午，高副县长准时到校。
邵兴旺、丁局长以及教师代表、少先队员代表一起在校门口迎接。
大队辅导员方燕妮老师，与孩子们一起挥动手上的野花，边挥边喊：“欢迎欢迎，热烈欢迎。”
“请少先队员代表为领导佩带花环。”方燕妮老师话刚说完，两个少先队员，为前来的高副县长、财政局冯局长、教育局丁局长，分别在脖子上佩带了一只花环。
早晨六点钟，侯文荣和另两位女教师上山去采野花野草，回来后在大队部的桌子上现编现扎的。
领导们一边拍手，一边随着师生一起走进学校。电视台和报纸的记者前后拍照，县委以及财政局、教育局的相关同志也一起跟着走进学校。
查看了教室、餐厅、教师办公室、学生宿舍后，高副县长说：“这么短的时间，就将曾经的荒草滩，改造成了一座功能齐全、有模有样的学校，了不起啊！老丁，给你点赞，给邵校长点赞，给白马河学校的全体教职工点赞，你们了不起。”
之后，高副县长与一队人，来到操场，看了十分钟胡力争老师上的足球示范课后，高副县长便参与到孩子们的对抗赛中来。
操场边上的人不断叫好，记者们“啪啪啪”地不停拍照。
踢完球后，高副县长问胡力争：“你的技术不错呀，科班出身，对吧？”
胡力争说：“是的，我体育学院毕业，学的是足球专业。”
高副县长说：“技术不错，动作规范。我看你不太像个乡村教师。”
胡力争说：“我原来在秦都市工作。”
高副县长问：“那怎么到我们这山区安置小学来了？”
胡力争被高副县长的话给问住了，他不知道该实话实说，还是需要撒个谎。在还没有想出更好的办法的时候，便歪着脑袋看了一眼丁局长和他身旁的邵校长。
“怎么，不方便说啊？”高副县长问。
丁惟实看到了胡力争的囧样子，便说：“在高副县长面前，怎么还遮遮掩掩的，实话实说。”
听了丁局长的话后，胡力争说：“为了评高级职称，我选择了‘转任交流’。”
高副县长听到“转任交流”这个新词后，正要问，不料丁局长赶紧做回答：“转任交流，是市教育局在全市范围内，组织的教师轮岗交流活动，目的是互相学习，取长补短。当然，只有经过转任交流三年以上，或者到偏远地区当一年的乡村教师，才有资格评高级职称。”
“哦，是这样啊。”高副县长点了点有，说，“谢谢你呀，小伙子，把你的球技，好的教学经验，要毫无保留地传授给我们这里的孩子。”
胡力争点了点头。
高副县长走后，胡力争休息了一节课，到了10:30的时候，该是六年级一班的体育课了。胡力争确实感到累了。因为要准备今天的课，所以，即便是昨天晚上没有参与文化墙建设，但他躺在床上，还是翻来覆去睡不着。因为县长来要听他的体育课，这所学校体育学科，只有他是科班出身，其他人都是“半路出家”。
第三节课，胡力争拿了一只足球扔给孩子们，让他们自己在球场上自由组合，踢一会足球。他则坐在一棵杨树下，背靠着杨树干休息。
忽然，他的头顶传来了马蜂“嗡嗡嗡”的声音。胡力争抬头一看，就在他头顶的树杈下，吊着一只排球大的马蜂窝。一群马蜂正围着蜂窝在飞。胡力争起身的时候，背又不小心靠了一下杨树干，杨树干晃动了一下，树上的马蜂窝受到了震动，更多的马蜂便从窝里飞了出来，其中有三四只，朝他飞来。