<dtclass="tp"></dt><dtclass="rd"></dt>;;;;孩子是这个世界上最纯净的生灵，他们还没被喧嚣的俗尘沾染，还未陷入混沌的社会，还不懂得掩盖与隐藏自己的好恶。正是那个小男孩的话，给警方指明了新的方向，同时也将这处貌似高尚的教书育人之所的神圣假面徐徐掀开，遮藏在“传道授业解惑”面具后的到底是什么？
;;;;颜一寒没有从校方得到答案，只是被轻描淡写地告知那个叫杨洋的孩子是因个人原因而转学，同任课教师没有任何关系。这样的回答自然不能令警方满意，并且使得整件事情更加可疑。鉴于从对方甚紧的口风中很难问出实情，颜队长只能先行“缓兵之计”，再从长计议。
;;;;留在分局的谢骏昊整个上午也是十分忙碌，不知他从哪里搞来一张病假条，以神经衰弱为理由，堂而皇之地拒绝了郑功要求他接待记者的安排。尽管局长大人一再软硬兼施地加压，可谢大公子一口咬定自己的身体状况无法承担此重任。郑功碍于即将升迁的谢局长的面子，勉强咽下了这口气，可心里对一大队的“无法无天”已很是不满。
;;;;应付完领导，谢骏昊就开始调查冯丹最近的通话记录，并让海伦调出冯丹近期的网络聊天及往来电邮内容。
;;;;从电话清单中可以看出，冯丹的人脉甚广。除了家人之外，从商人、公务员、公司高管等，再到出租车司机、一般职工，其交际范围涉足多个职业范畴。由于她本身从事教师，所以这些人很可能大部分是家长。和父母沟通孩子的在校情况本属人之常情、无可厚非，可如此频繁的联络频率则有些不合常理。谢骏昊筛选了其中通话最为频密的几个电话作为重点调查对象。
;;;;由于小男孩无意间透露出的讯息带出了重要的线索，颜一寒回到分局后，结合谢骏昊整理出的冯丹人际交往名单，对这些家长进行了探访。经过半天多的奔波，总算从部分被访者口中得知了冯老师的真实面目。
;;;;事实上，冯丹的口碑并不好，其势力的为人是众所周知，她时常会传递出索要“好处”的讯息，对待的态度也是基于家长们的“意思”而有所区别。对经济条件不算好的父母来说，无疑又平添了一层负担，应付起来也略显吃力，虽尽力迎合老师，可毕竟能力有限，有时并不能令其满意。这样的直接后果就是，出身于如此家庭的孩子自然不被这位冯老师重视，甚至有时还会受到不公平的待遇。那名叫杨洋的小朋友就是长期处于被冷落的状态，这种冷暴力在孩子的心理上已造成了伤害，家长虽同学校反应了情况，但问题并没有得到解决，最后只好选择转学。
;;;;新获知的情报似乎暗含了凶手杀死冯丹的动机，最具嫌疑的无疑是“受伤”儿童的亲属。案件调查渐露头绪，可对“死亡讯息”的解读却依旧束手无策。
;;;;同样难题也困扰着西郊分局的王家栋，他希望集两局的力量一起破解“密码”。所以，当他刚刚拿到林雪茹的尸检报告后就立即联系了颜一寒。
;;;;“颜队，我是王家栋。”
;;;;“王队，你好！”
;;;;“我这边的尸检报告出来了！死者是死于窒息，而且死前被割断右手静脉。还有，窒息的方式是溺毙。”
;;;;“溺毙？！”
;;;;“是，法医在死者鼻腔和口腔内发现了纤维状物体，怀疑其死前遭受过‘水刑’！”
;;;;“什么？”
;;;;“总之，其死亡过程非常痛苦，我们也极少遇到此类案件。”
;;;;“王队，两名死者虽然死亡方式不同，但是死前都遭到了虐待，同属‘虐杀’。这样看来，应该是同一凶手所为。我们这边的字迹鉴定很快就会得出结果，如果两案现场留下的‘死亡讯息’出自一人之手，咱们就申请并案侦查！”
;;;;“好！那我等你消息。”
;;;;刚放下电话，谢骏昊就迫不及待地问起了案情，“一寒，王队那边尸检有结果了？林雪茹也是被虐杀？”
;;;;“嗯，溺毙致死，而且可能遭受过‘水刑’。”
;;;;“水刑？”
;;;;“是，林雪茹的死亡过程应该是很痛苦的。”
;;;;“凶手真是心理变态！”
;;;;“我去找欧阳问问字迹鉴定的情况，骏昊，你对比一下两名死者的资料，看看能否找到其他相似点。”
;;;;“好的。”
;;;;在等待鉴证科的字迹鉴定结果时，颜一寒找到贺天易，向他询问有关“水刑”的细节。
;;;;“一寒，你说的水刑是指哪一种？”
;;;;“死者被绑在屋内的条形长凳上，死于溺毙，鼻腔和口腔内残留有纤维状物体。”
;;;;“按你的描述，很像是前几年被披露的美军虐囚所用的一种刑罚。把囚犯绑在木凳山，脚高于头，身体不能移动，用毛巾盖住脸部，向上灌水，使受刑者有窒息和快被溺死的感觉，整个行刑过程及其痛苦。你怎么想起来问这个？有新案子？”