<dtclass="tp"></dt><dtclass="rd"></dt>;;;;陆辰想要了解的是现代修行者的培养体系。
;;;;在陆辰成长的那是时代,修炼都是从十七八岁开始,考取武道大学就是踏入修炼路。而在现在,情况开始改变了。
;;;;修行的年龄足足提前了五六岁,在十二岁,也就是初中阶段就开始了。
;;;;初中阶段,主要是体质训练,服用的也是培养体质的丹药。
;;;;可以说,现代的青少年,成长环境比陆辰那个时代要好得多。他们有更多的时间和资源,去进行固本培元。
;;;;这样培养出来的青少年,根底更加深厚。
;;;;到了高中阶段,开始慢慢的服用激发潜力的药物,原理跟解锁丹差不多,但时间拉得更长,并且效果也更好。
;;;;一般而言,高中三年结束,天赋和潜力也就出现了分化。
;;;;有三年还未解锁,激发潜能的人,就属于不适合修炼的人,去普通大学,或者进入社会参加工作。而能够激发潜能,成为准武者的人,就属于适合修炼的人。
;;;;这些人放在一起竞争。
;;;;优秀者进入名校,天资一般的人就进入寻常的武道大学。
;;;;而武道大学的培养,也出现了分化。
;;;;名校主要是培养战斗类的人才,他们的发展方向就是提升境界、提高战力。普通的武道大学,则是以治安、科研、丹药、炼器等等为培养方向。
;;;;也就是说,最有修炼天赋的那一批人,前行的方向就是战斗。而普通天赋的人,则是以社会化、科研化为主。
;;;;陆辰觉得,这种方法确实更好。
;;;;专业方向,这一点很重要。
;;;;地球的修炼者那么多,不是每个人都适合战斗,社会更需要修炼者。让修炼者融入社会,造福社会,是个好思路。
;;;;不过,后一种并不需要陆辰来操心,他重点观察前面一种类型。
;;;;武道大学总共四年。
;;;;前两年,是以学习为主;后两年,就要参与各种比赛。
;;;;比赛的目的,是为了更好的遴选。
;;;;通过各种各样的大型比赛,学生也得到了成长,发展方向也更加明确。
;;;;不适合战斗的人,毕业后就进入社会。凭借自身的努力,去造福社会。
;;;;而适合战斗的人,则要进行进一步的培养。
;;;;培养的方式就是任务。
;;;;三大域这么大,地球或直接或间接管控的地方很多,总会有些作奸犯科之辈,也有人对地球充满敌意,甚至有隐秘组织在串联,宣扬反对地球的理念,并时不时的搞破坏。
;;;;跟陆辰那个时候不同。
;;;;陆辰那个时代,武道大学毕业时,很少很少出现中阶武者。
;;;;而现在,培养体系的优化,导致学生毕业以后,起码也是中阶,有人甚至是高阶。
;;;;中阶和高阶,已经拥有足够的实力。
;;;;通过任务的方式,这些人得到培养,也赚取修炼资源。
;;;;每隔数年,地球方面会举行一场大型试炼。
;;;;其中,试炼的优异者,就有资格去悟道石悟道。
;;;;通过这种方式,地球在源源不断的培养后来者。
;;;;了解到培养方式以后,陆辰就发现,地球的培养体系很少,没有原则性的问题,效率也挺高,可问题就在于,一步一个台阶,太稳了。
;;;;什么境界,做什么事。
;;;;这样安排得井井有条,结果就是失于变通。
;;;;回想到处,陆辰要面临的敌人,什么样的都有。
;;;;低境界就得对付高境界,高境界就得对付圣阶。到了圣阶,就开始对付伪神、真神。
;;;;这不是他偏爱冒险,也不是他多么有实力,实在是迫不得已。