<dtclass="tp"></dt><dtclass="rd"></dt>;;;;这人那，想着想着，就到几百年后去了；一点点一点点的都不珍惜当下。
;;;;当我们融入社会现实的时候，发现有许多的顾忌和无数的诱惑，这些都在影响着我们，甚至成为前行的负担。想成功，想做出成绩，想出人头地……，所有的一切，都是围绕着这些顾虑，这些顾虑反而成了绊脚石，减慢了前进的速度，也迷失了前进的方向。
;;;;这样的环境下，中国的家长们普遍都抑郁孩子了一种特殊的教育方法，那就是波折教育和抗压教育。
;;;;他们这样的教育虽看似是正面的，都是羊，这好似什么道理都是正确的。但是一个伪就给孩子们带来了更大的压力。
;;;;教育并不是不停地给孩子们制造麻烦，而是告诉他们应该怎么面临和解决这个麻烦。
;;;;教育也绝非是抑制一个人任何的欲望和需求。
;;;;教育的本质好像并不是让人消沉和沮丧叭。
;;;;心中有种力量与压力抗衡，在如此压力面前烦恼过，悲伤过，绝望过，但没有任何一种情感所带来的影响比这力量要强大，它给予心灵的美妙如同淡蓝冰面下温和而平静的水，生活因此而精彩。
;;;;生活中我们在意的太多，往往为了功名利禄，为了前途，为了很多不切实际的东西，让我们前进的脚步似乎沉重了许多。这些包袱，这些负担压得我们喘不过气来，过于担心得失，从而让我们心力交瘁。
;;;;对啊，我们从小就接受这样特殊的抗压教育，但是，人毕竟是人。
;;;;不可能完美无缺。
;;;;这教育的中心实际上是【如何开导我自己】。任何问题的时候，只要心态进行转变，那一切都是方便的，但如果心态一直不平衡，只会导致负面的效果。
;;;;遇到朋友，不敢深交；遇到机会，不敢抓住。