<dtclass="tp"></dt><dtclass="rd"></dt>;;;;庞学林的语气不疾不徐，一口流利的普通话，仿佛电视台播音员一般标准，说到英文人名时，也是一口地道的美式英语。
;;;;那身破破烂烂的衣裳，丝毫没能掩盖他身上的气质，反而在一举一动间，隐隐有种让所有听众都为之折服的顶级学者风范。
;;;;教室里渐渐安静了下来，只留下庞学林的声音在空中回荡。
;;;;“Fredholm，;;Hilbert关于积分方程的工作，我们可以从以下两个具体事例开始。最早的积分方程来源傅立叶研究热问题。1822年，傅立叶讨论了如果去逆向解如下的方程：fdt，也就是已知f，怎么求出g。现代的语言中，这其实就是求傅立叶变换的逆变换……”
;;;;“其次，就是Liouville在研究二阶常微分方程的时候发现它们等价于一类积分方程。比如，方程的解f“=f=1，f'=0利用这个方程的基本解可以证明方程的解满足……”
;;;;“上面举例的积分方程都可以归类为下面的两种形式：∫Kfdy=g-Kfdy=g是某类正则对称核……”
;;;;……
;;;;一旁的王崇庆看得目瞪口呆，他从来没有想过，泛函分析这门课程，还可以这样来讲述。
;;;;特别是庞学林在讲课过程中，将泛函分析的发展史与各种定理、概念的相结合，听起来一点也不枯燥乏味，反而给人一种耳目一新的感觉。
;;;;甚至庞学林所讲的很多事例，连王崇庆自己都不太清楚。
;;;;这个年代，能够考入林城大学的学生，基础都不差。
;;;;再加上他们之前已经学过一学期的泛函分析基础课程，对各种概念定理也不陌生。
;;;;庞学林将一些概念通过讲解数学史的方式推导出来，这样一来，那些原本抽象的概念和定理，一下子变得生动有趣起来。
;;;;“卧槽，原来是这样……”
;;;;“我怎么感觉他讲得比王教授还要好，王教授说的那个Hahn-Banach定理我之前一直有些懵懵懂懂，现在听他说了这定理到底怎么来的，我一下子就懂了……”
;;;;“这家伙是哪个班级的呀？没想到我们学校还有这样的牛人……”
;;;;“你们说，这家伙像不像天龙八部里的扫地僧，看起来其貌不扬，与普通人无异，实际上却是真正的高人……”
;;;;……
;;;;台下的学生们议论纷纷。
;;;;不怕不识货，就怕货比货。
;;;;庞学林的讲解，仿佛一剂催化剂，一下子理顺了众人的思路。
;;;;甚至连王崇庆自己，也因为庞学林这番讲解，对泛函分析这门课的理解，又深了一层。
;;;;时间一分一秒过去，不知不觉间，下课铃声响了起来，这时，庞学林才讲了不到三分之一。
;;;;庞学林将目光转向王崇庆道：“下课时间到了，今天要不就先到这里吧。”
;;;;王崇庆笑了笑，看了下手腕上的手表，说道：“同学们，这位同学讲得好不好？”
;;;;“好！”