<dtclass="tp"></dt><dtclass="rd"></dt>;;;;绿色的教学楼立在宽阔的校园中间，有种独立于世的感觉。
;;;;钟郁看着面前站着队伍一脸兴奋的同学们，心里忍不住嘀咕：拜托，你们是要去打大街，不是去玩，搞得好像全班要去旅游一样。
;;;;这个月是学月，学校特意组织高二年级的学生去校门口周边的街道上清理垃圾。
;;;;前天是一班到四班的学生去，今天是后四个班扫，反正年级共二十八个班，分七批刚刚好。
;;;;她在上午就已经跟学生们讲好了这件事，而他们大概也有了自己的小道消息，所以没有很惊讶。
;;;;但那种不用上课的喜悦感，她还是能很明显的感觉到的。
;;;;这，其实也是一个很好的提升班级凝聚力的活动，学生们平常在班上可能分成几波几波玩，但一到这种时候，全班参与，也就都能说上话了。
;;;;午休一结束，她们这四个班的班主任就要领着学生在高二年级教学楼楼下的空地上集合。
;;;;先站好队，再分发劳动工具，然后由每个班主任带着学生去自己班负责的那块区域。
;;;;劳动工具无非就是扫帚，簸箕，垃圾桶，还有夹垃圾用的钳子。
;;;;每个班两个垃圾桶，簸箕四个，扫帚十五个，其他的同学都用钳子。
;;;;大部分学生会选择拿钳子的，有方便又省事，提垃圾桶多麻烦，又重又不好看的，谁都不愿意干。
;;;;最后由班长大人带头，和体委提起了第一个垃圾桶，剩下那个自然就也有人提，不愿意也得愿意。
;;;;钟郁班上负责的那块区域就是校门口右边那条街道。
;;;;那条街，全是小吃店，垃圾肯定是有的，但因为一般都是学生会去吃，所以垃圾也不算多，毕竟是学生，也知道不能扔垃圾。
;;;;但是，树叶就特别多，最近雨多，一下雨叶子就落了一地，要清扫起来还是挺麻烦的。
;;;;她在出发前跟他们再三交代：“只能在那条街上活动，不能去别的地方，别等下结束后检查人数，发现人都跑没影了，那就要挨批了。”
;;;;陈远故意起哄，指着身边一个男同学说：“老师，他家正好在那条街，他说他要回家。”
;;;;班上同学笑成一团，那个男生有些不好意思，对着钟郁讲：“老师，陈远胡说，我没有。”
;;;;钟郁简直想笑，家里近的学生还真是有利有弊，你说一出门就直接到家，半点准备的机会都没有，也不能以路上耽误了为借口，因为拐个弯就到。
;;;;出门玩呢，就在学校附近，也不敢搞出什么幺蛾子来。
;;;;不过好处也是有的，比如可以睡晚一点起床，在别的同学着急忙慌的在路上狂奔时，他甚至可以感受散步的乐趣。
;;;;想到这个钟郁想起两件搞笑的事情。
;;;;第一件，就是在她读小学的时候，班上有个同学就住在校门口，老师便把每天给班级开门的这个光荣的任务交给了他。
;;;;这同学呢，是每天大早过来开门，又回去吃早餐，特别像个门外大爷一样。
;;;;有一次，他睡过头了，班上同学在校门口等了他好久，最后都快上课了还没看见他的身影，有一个跟他关系不错的同学直接去他家里找他，发现他还在睡着大觉。