带着针织帽的凛抱着神签轻飘飘地跳着舞。
“…………抽大吉……”
被团团绕起的围巾遮了半张脸的英璃慢悠悠地合上了伞。
寸步不离的伞的内侧贴着一张手画的画纸。
“之前的那个，完成了啊。”
“是的是的！是的呢！凛弄好了，礼物！”
“…………恩……”
那是巨匠——凛画师倾尽全力，甚至弄哭了某穿着学校泳衣的jc后画出来的巨作，题为“喜欢喜欢最喜欢我永远的朋友小英璃超生日快乐万岁万岁万万岁”的图。标题好长。
英璃看着和伞贴在一起的礼物说道，
“…………心，暖暖的……”
戴着围巾的英璃把笑了起来，眼睛眯成了一条线。
这真是比死还要罕见。一富士二鹰三茄子四英璃，新年早早就见到吉兆了呢（译注：一富士二鹰三茄子，日本的俗语,是关于新年初梦的,即新年第一个梦,据说梦到这些东西会有好运。）
“能和和睦睦地庆祝生日真是太好了。”
我微微一笑。
虽然付出的牺牲很大，但孩子的笑容是无价的。混蛋猫娘和被骗了的废柴犬娘的可叹灵魂啊，永远的安息吧。
“话说回来，你们今天是和父母——啊，在那里啊。”
稻荷凛的妈妈和鸟居枫的妈妈正站在神社事务管理所那边讲话。她们看到我之后点头致意，所以我也低头致意。我记得这对家长的关系是最好的来着。
身为补习班老师，我们不止要掌握孩子间的关系，掌握家长间的人际关系也很重要，这是常识。虽然家长间的关系孩子间的关系有些微妙的区别比较复杂，不过在和家长商谈选择志愿学校的时候这会派上用处。这方面的话题容我日后再说。
“因为有六个人，所以姑且叫上家长来了呢。有监护人跟着就不用担心了对吧？”
枫用代表人的口气笑着说道。实际上，作为领头人和各家通气的应该就是她吧。
这种机灵鬼，在初中入学考试上会很容易获得成功——
“额，你刚才，说几个人来着？”
凛，英璃，枫，堇，这顶顶多四个人。
“恩，还有俩呢……”
枫的视线转向一旁。
一个上气不接下气的家伙从参拜道边的树林里穿了出来。
◇
“没招了。完全不知道人去哪里了，想追也没法追，所以我就回来了。”
出现的，是另一名五年级阿尔法班的女生，鹑野桃夏。她穿着带与众不同的狼兜帽的防寒粗呢短大衣。（译注：我仔细思考了一下，第二卷的狼头
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