等焦魃山带人收拾好书房，王元庆与几十名学生代表转移了“战场”。
谈改革的时候，王元庆发现了一个之前没有发现、也没有引起重视的问题：几乎所有大学生都认为，只要政府积极推动，改革就能取得成功，忽视了民众参与改革行动的主观能动性，把改革当成了政府政府工作，而不是关系到国家与民族未来、需要全民参与全民行动的社会工作。
这个问题绝对不可小看，没有民众的积极参与，任何改革都不可能取得真正的成功。
让王元庆略感欣慰的是，大学生不但关心国内改革，还关心国际局势。话题展开，大学生对共和国的对外政策与共和国在国际社会中承担的责任与义务表现出了浓厚兴趣。毫无疑问，这是一个显著的进步。大学生关心国际局势，表明大学生重视祖国的国际形象，也重视国家的对外行动。
“元首，能谈谈与日本战争有关的话题吗？”
“日本战争？”王元庆朝提出问题的大学生看了过去。让他稍微有点惊讶的是，提问的是一名女大学生。
女大学生点了点头，说道：“我是外交学院的硕士研究生韶韵琪，主攻国际关系学。日本战争结束后，美欧等西方国家大力支持日本战后重建，积极为日本提供人道主义援助，我国是否应该在相关问题上采取更加积极主动的行动，比如为日本提供必要的人道主义救援物资，帮助日本进行战后重建工作？”
王元庆笑了笑，这个女大学生还真有点外交家的样子，问题都这么尖锐。
其他大学生投来了好奇的目光，似乎也想知道问题的答案。
“首先我得纠正韶韵琪同学的一个错误观点，那就是日本战争并未结束，签署停战条约之前，日本与我国仍然处于战争状态，我们出于人道主义原则，按照在‘五加九会议’上做出的承诺实现有条件全面停火。毋庸置疑，如果日本蓄意破坏战争局势，我们的承诺将自动作废，战火将再次点燃。”
“元首，你的意思是不是……”
王元庆压了压手，说道：“韶韵琪同学，我先回答你的第一个问题，如果你还有别的问题，等下可以提出来。为日本提供援助，不是不可以的事情，也不是不应该的事情，关键不在我们，而在日本。”